Η Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας του Ιονίου Πανεπιστημίου (ΜΟΔΙΠ-ΙΠ) ενημερώνει για την έναρξη της διαδικασίας της ανώνυμης ηλεκτρονικής Αξιολόγησης Μαθημάτων και Διδασκόντων για όλα τα μαθήματα που διδάσκονται στο τρέχον εξάμηνο στα Προγράμματα τόσο Προπτυχιακών όσο και Μεταπτυχιακών Σπουδών (ΠΠΣ & ΠΜΣ) του Ιδρύματος. Η διαδικασία θα διαρκέσει από την Δευτέρα 5 έως και την Κυριακή 18 Μαΐου 2025.

Στα πλαίσια των δύο προπτυχιακών μαθημάτων Σύγχρονη Βαλκανική Ιστορία: 20ος-21ος Αιώνας (Διδάσκουσα Αγγελική Μουζακίτη) και Κουλτούρα και Ιδεολογίες στα Βαλκάνια,18ος-αρχες 20ου (Διδάσκουσες Σοφία Λαΐου - Αγγελική Μουζακίτη)

O Γιάννης Περπερίδης, διδάκτωρ Φιλοσοφίας της Τεχνολογίας (Τμ. Φιλοσοφίας, Παν.μιο Ιωαννίνων), ο οποίος εργάζεται ως ακαδημαϊκός υπότροφος του Τμήματος Ιστορίας του Ιονίου Πανεπιστημίου, εξασφάλισε ετήσια υποτροφία από το Κέντρο Ελληνικών Σπουδών του Πανεπιστημίου Harvard (Center for Hellenic Studies, Harvard University) για την εκπόνηση έρευνας στη θεματική: Ηθική της Τεχνητής Νοημοσύνης (AI Ethics).

Ο Πρύτανης του Ιονίου Πανεπιστημίου προκηρύσσει μία (1) θέση μέλους Δ.Ε.Π., βαθμίδα Επίκουρου Καθηγητή επί θητεία, με γνωστικό αντικείμενο «Ψηφιακές Ανθρωπιστικές Σπουδές» στο Τμήμα Ιστορίας της Σχολής Ανθρωπιστικών Επιστημών του Ιονίου Πανεπιστημίου. Ημερομηνία λήξης υποβολής υποψηφιοτήτων: 29.05.2025.

Προκήρυξη βραχυχρόνιας κινητικότητας για σπουδές ακαδ. έτους : 2024-2025 & 2025-2026 πληροφορίες : https://international.ionio.gr/gr/erasmus/#92

Ο Πρύτανης του Ιονίου Πανεπιστημίου προκηρύσσει μία (1) θέση Δ.Ε.Π., βαθμίδα Αναπληρωτή Καθηγητή, με γνωστικό αντικείμενο «Ιστορία του 20ού αιώνα με έμφαση στην Ιστορία των Διεθνών Σχέσεων» στο Τμήμα Ιστορίας της Σχολής Ανθρωπιστικών Επιστημών του Ιονίου Πανεπιστημίου. Ημερομηνία λήξης υποβολής υποψηφιοτήτων: 12.05.2025.

Η Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης σας προσκαλεί στο Σεμινάριο για την Ανοικτή Πρόσβαση για ερευνητές/νήτριες που θα πραγματοποιηθεί στις 6 Μαΐου 2025 διά ζώσης. Εναλλακτικά, για όσους/ες βρίσκονται εκτός Κέρκυρας, θα υπάρξει σύνδεση μέσω zoom. 

Ο Πρύτανης του Ιονίου Πανεπιστημίου προκηρύσσει μία (1) θέση μέλους Δ.Ε.Π., βαθμίδα Επίκουρου Καθηγητή επί θητεία, με γνωστικό αντικείμενο «Ιστορία της Μεσαιωνικής Δύσης και μεταφορά δυτικών θεσμών στην Ανατολική Μεσόγειο» στο Τμήμα Ιστορίας της Σχολής Ανθρωπιστικών Επιστημών του Ιονίου Πανεπιστημίου. Ημερομηνία λήξης υποβολής υποψηφιοτήτων: 09.05.2025.

Όσοι επί πτυχίω φοιτητές επιθυμούν να εξεταστούν σε υποχρεωτικά μαθήματα του χειμερινού εξαμήνου κατά την εαρινή εξεταστική περίοδο (Ιουνίου 2025) καλούνται να υποβάλουν σχετική ηλεκτρονική δήλωση μέσω της πλατφόρμας που είναι διαθέσιμη στην ακόλουθη διεύθυνση: dias.ionio.gr.

Ενημερώνουμε  κάθε  ενδιαφερόμενο  ότι  τη  Δευτέρα  19 Μαΐου  2025  και ώρα 14.00  μ.μ. θα πραγματοποιηθεί η τελετή της ορκωμοσίας του Τμήματος Ιστορίας του Ιονίου Πανεπιστημίου στην αίθουσα τελετών της Ιονίου Ακαδημίας. 

Ανακοινώνεται το πρόγραμμα των προσεχών ορκωμοσιών περιόδου Μαΐου 2025 των φοιτητών των ακαδημαϊκών Τμημάτων του Ι.Π. που εδρεύουν στην Κέρκυρα. Το πρόγραμμα των ορκωμοσιών σε Λευκάδα, Κεφαλονιά και Ζάκυνθο θα ανακοινωθεί εντός των προσεχών ημερών.

Η Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης σας ενημερώνει για τη διακοπή της πρόσβασης στην βάση TLG.

Αναρτήθηκε το ακαδημαϊκό ημερολόγιο για το έτος 2025-2026, με ημερομηνίες διδασκαλίας, εξετάσεων, διακοπών και αργιών.

Το Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Adriatic Studies εξετάζει την Αδριατική ως σταυροδρόμι πολιτισμών, διερευνώντας την ιστορία, τον πολιτισμό και τις πολλαπλές δυναμικές της. Η διδασκαλία πλαισιώνεται από ένα δίκτυο συνεργαζόμενων φορέων και ιδρυμάτων, προσφέροντας υποστήριξη και εμπλουτίζοντας την εμπειρία των φοιτητών.

Πώς συνδέονται η κλιματική αλλαγή, η Τεχνητή Νοημοσύνη και τα ερωτήματα που εγείρουν στην σύγχρονη εκπαίδευση; Το Ελληνικό Ίδρυμα Έρευνας και Καινοτομίας ανακοίνωσε πριν από λίγες μέρες την έγκριση της ερευνητικής πρότασης με θέμα «A.I. Ανθρωπολογία στην εποχή του Ανθρωπόκαινου: Υβριδική έρευνα και δημιουργική παιδαγωγική στα όρια του ανθρώπινου» (A(I)nthropology during the Anthropocene: Hybrid research and creative pedagogy at the limits of the human)